Nossa metodologia de trabalho se dá por meio de projetos. A cada ano escolhemos uma temática para o Projeto Anual que tem por objetivo educar as crianças através da natureza oferecendo a elas estímulos que irão atender às suas necessidades de desenvolvimento físico, cognitivo e socioemocional.
Nesse Projeto utilizamos as etapas do método da Pedagogia do Amor: a observação, a comparação e a reflexão. A natureza estimula a criança a observar, sentir, comparar e analisar para depois refletir e concluir.
Nesse processo objetivamos que a criança perceba que os princípios divinos presentes em sua intimidade também compõem todo o laboratório da natureza, despertando seus potenciais divinos em suas ações, pensamentos e sentimentos, bem como o seu desenvolvimento natural e pleno.
PROJETO DO ANO 2025 – Mãos de Luz – Crescendo como Girassóis
Após a experiência com as últimas turmas do CEMA, observamos que as crianças apresentaram características de comportamentos agressivos, não aceitação das suas dificuldades, dos limites, raiva e agressividade.
Diante dessas dificuldades, traçamos como maior necessidade ajudar as crianças a se conectarem com a Criação Divina, principalmente percebendo e valorizando a natureza.
Nossa intenção com este projeto é, por meio da descoberta do significado de Mãos de Luz – Crescendo como Girassóis, levar as crianças a perceberem que, assim como o girassol gira em direção ao sol para cumprir sua missão de espalhar beleza, as mãos dos educandos são iluminadas pela luz do bem e têm o poder de transformar o mundo ao seu redor.
Pedagogia do Amor (inspirada em Pestalozzi e executada por Euripedes barsanulfo ):
O projeto segue a sequência de Observação – Comparação – Reflexão, estimulando o aprendizado ativo e a formação moral.
Valorização da Natureza como expressão divina:
A natureza é vista como meio de adoração a Deus e de percepção das Leis Divinas.
Educação moral e espiritual:
A ênfase não está apenas no conhecimento intelectual, mas no despertar de virtudes (gentileza, empatia, gratidão). Nossa referência do evangelho está em Bem aventurados os mansos e pacíficos porque herdarão a Terra, uma vez que por meio dessa direcionamos os objetivos das vivências para educar os sentidos das crianças para a suavidade e gentileza, buscando a vivência concreta desta bem aventurança com o modelo que o Criador dessas virtudes na figura do girassol.
Finalidade espiritual da vida:
O projeto foi organizado que forma que cada criança vivencie a gentileza e suavidade e como o girassol, construa a ideia de que só podemos ser felizes quando nos voltamos para Deus, porque somente com Ele é que podemos desenvolver o nosso melhor e oferecer ao mundo, assim como faz o girassol.
Objetivo
Realizar vivências em que elas possam sentir que, com gestos de gentileza e atos de beleza, podem tornar o ambiente mais radiante e cheio de esperança, da mesma forma que o sol nutre e faz o girassol florescer.
- Assim como os girassóis crescem para o alto em uma linha vertical em direção ao sol, essa verticalidade representa o movimento de conexão do nosso pensamento às Leis de Deus (Lei de Adoração e Lei do Progresso).
- Assim como os girassóis se alinham lado a lado e se voltam uns para os outros em dias nublados, as linhas horizontais simbolizam as conexões sociais e o apoio mútuo (Lei de Sociedade e Lei de Justiça, Amor e Caridade).
Etapas da Pedagogia do Amor
1.Observação
Sensibilizar as crianças para perceberem que o girassol precisa do sol e se direciona a ele para então oferecer suas belezas em forma de gentileza: néctar, cores, sementes.
- Aqui trabalhamos a Lei de Adoração, pois reconhecemos em Deus a fonte da vida.
- Estimulamos também a gratidão e o cuidado com a natureza (Lei de Sociedade e Lei de Justiça, Amor e Caridade).
2.Comparação
Levar as crianças a perceberem as linhas verticais e horizontais do girassol.
- A linha vertical mostra o direcionamento a Deus (Lei de Adoração e Lei do Progresso).
- Somente quando o girassol se direciona para a luz é que ele pode ser feliz e oferecer o seu melhor para o mundo. (Bem aventurados os pacíficos porque serão consolados)
- A linha horizontal mostra a partilha com os outros: insetos, pássaros, outros girassóis (Lei de Sociedade e Lei de Trabalho).
3.Reflexão
Levar as crianças a refletirem sobre a gentileza, o bem e a beleza que Deus nos mostra na natureza.
- Aqui reforçamos a Lei de Justiça, Amor e Caridade, pois só somos felizes quando nossas condutas estão alinhadas com o bem.
- Também aparece a Lei de Progresso, quando compreendemos que sempre podemos florescer, independentemente das circunstâncias da vida.
Desenvolvimento
- Sensibilizar para o trabalho da natureza através do girassol. (Lei do Trabalho)
- Observar suas partes: raiz, folhas, flores, sementes, atração de polinizadores, função na cadeia alimentar. (Lei de Sociedade e Lei de Trabalho)
- Registrar observações por meio de artes, estimulando o desejo pelo belo e a confiança em Deus. (Lei de Beleza como expressão da Adoração)
- Comparar as linhas do girassol, relacionando com nossas mãos, que devem se direcionar para Deus e para o bem. (Lei de Adoração e Lei do Progresso)
- Refletir sobre a importância da gentileza e da cooperação mútua. (Lei de Justiça, Amor e Caridade)